Como escrever uma resenha sobre um livro em nível de faculdade

A escrita no nível universitário exige reflexão e esforço. Quando um instrutor de uma universidade lhe atribuir uma resenha, não caia na armadilha de pensar que será uma coisa fácil. Ele deseja que sua crítica responda perguntas específicas ou faça conexões entre o livro e o material da aula. Um instrutor universitário nem sempre tem tempo para ensinar seus alunos a escrever um, devido ao ritmo do curso. No entanto, com um pouco de preparação, você pode escrever uma que seja relevante com pouca ou nenhuma experiência.

Crie um esboço da resenha do livro. Escreva as etapas que você seguirá em um pedaço de papel. Inclui um primeiro parágrafo ou uma introdução, o corpo, o texto e a conclusão.

Faça um primeiro parágrafo. Anote as maneiras possíveis de atrair o leitor para ler a resenha. Marque uma consulta ou faça uma pergunta. Lembre-se de usar o nome do autor do livro e seu título.

Discuta o tema do livro. Forneça ao leitor dados básicos sobre ele ou descreva o problema discutido nele.

Escreva um resumo. Faça uma visão sobre o enredo do livro de ficção; colocar uma idéia nos argumentos do autor de um livro de não-ficção. Cite trechos do livro para apoiar seu resumo.

Lembre-se de qual foi sua reação ao livro. Descreva como foi, mas evite frases simples como “gostei” ou “odiei”. Seja específico ao declarar se concorda com as opiniões do autor.

Faça a revisão relevante. Faça conexões entre o livro e outros problemas. Compare-o com os trabalhos anteriores do autor ou com outros livros do mesmo gênero. Avalie como o livro se relaciona com eventos atuais ou contribui para um debate atual.

Adicione uma conclusão. Reafirme os pontos de sua resposta ou aproveite a oportunidade para oferecer um guia para o leitor.

Conselhos

Para escrever uma resenha de um livro em nível de faculdade, você deve primeiro entender a tarefa. Tenha uma cópia das instruções à sua frente, para escrevê-las, para manter seu curso. Um instrutor universitário lerá o livro cuidadosamente antes de tentar ensiná-lo e, geralmente, está mais familiarizado com ele do que a maioria dos estudantes. Ao escrever seu resumo, seja breve. Gaste mais tempo com a sua reação ao livro.

 

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